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      源源不斷培養造就大批優秀人才
      發布: 河南省人才交流協會 來源:人民網 發布時間:2021/11/21 20:38:18

          “國家發展靠人才,民族振興靠人才?!绷暯娇倳浽谥醒肴瞬殴ぷ鲿h上發表的重要講話,科學回答了新時代人才工作的一系列重大理論和實踐問題,是指導新時代人才工作的綱領性文獻,為做好新時代人才工作指明了前進方向、提供了根本遵循。高校特別是“雙一流”大學是培養基礎研究人才的主力軍,是培養高水平復合型人才的搖籃,在培養造就大批優秀人才方面肩負著重大使命。深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神,大學要全面貫徹新時代人才工作新理念新戰略新舉措,充分發揮用人單位的主體作用,層層壓實責任,激發內生動力,確保黨中央關于新時代人才工作各項決策部署落地生效。

          全力做好人才引進工作。一部中國共產黨的百年奮斗史,就是一部集聚人才、團結人才、造就人才、壯大人才的歷史。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央深刻回答了為什么建設人才強國、什么是人才強國、怎樣建設人才強國的重大理論和實踐問題,作出全方位培養、引進、使用人才的重大部署,推動新時代人才工作取得歷史性成就、發生歷史性變革。作為世界上規模最大高等教育體系重要組成部分的“雙一流”大學,在全方位培養、引進、使用人才上發揮排頭兵作用,就要堅持面向全球、突出一流標準,全力做好人才引進。持續加大匯聚一流人才力度,充分發揮頂尖人才集聚效應,打造更具吸引力的人才高地。

          持續提升人才使用成效。一百年來,我們黨始終重視培養人才、團結人才、引領人才、成就人才,也始終注重人才使用的效能。大學以立德樹人為根本任務,是基礎研究的主力軍和重大科技突破的策源地,要持續提升人才使用成效,引導廣大教師聚焦教書育人、學術研究的使命責任。一方面,引導教師始終站在教書育人第一線,努力成為大先生;另一方面,引導教師把服務國家作為最高追求,研究真問題。搭建高水平學術平臺,匯聚和支持人才開展基礎和前沿研究。此外,要深入推進有組織科研,推動學科“大交叉”、承擔國家“大項目”、打造攻堅“大團隊”,充分發揮人才協同效應。堅決破除“五唯”,建立重師德師風、重真才實學、重質量貢獻的評價體系。

          推進人才發展體制機制建設。習近平總書記高度重視人才發展體制機制建設,強調“吸引人才、留住人才、用好人才,最好的環境是良好體制機制”“堅持五湖四海廣攬人才,在深化人才發展體制機制改革上有突破,實行更加積極、更加開放、更加有效的人才政策”,在中央人才工作會議上把“堅持深化人才發展體制機制改革”列為“八個堅持”的重要內容。對大學而言,單一的崗位、薪酬、考核體系是制約人才隊伍建設的關鍵問題。破解這一問題,一方面,可以在建立教師分系列管理體制上下功夫。根據職責設置教學科研并重的教研系列及研究系列、教學系列等教師職務系列,對不同系列采用不同評價標準、匹配不同發展支持資源,促進人才各按步伐、共同前進。另一方面,可以建立準聘長聘制度,充分激勵教師內驅發展的創新潛能,提升人才隊伍整體水平,讓教師隊伍充滿活力。

          切實履行好主體責任。新時代人才工作之所以能取得歷史性成就、發生歷史性變革,我國之所以能擁有一支規模宏大、素質優良、結構不斷優化、作用日益突出的人才隊伍,歸根結底是因為黨對人才工作的領導得到全面加強。對于大學而言,要實施人才工作“一把手工程”,全面落實黨委主體責任。書記、校長要高度重視人才工作,牽頭制定人才規劃,定期召開人才強校工作會議,定期收集高層次人才信息,建立頂尖人才一人一冊的跟蹤機制。同時,做好組織、人事、教務、科研、財務、后勤等部門與院系的聯動配合,優化人才服務流程,提升在線系統服務水平,簡化財務報銷和各項管理手續,做好工作條件支撐和生活保障,讓每一位教師都能夠潛心學術、全心育人。

          (作者陳旭為清華大學黨委書記)

          《人民日報》( 2021年11月15日 09 版)


      (責編:王子鋒、王珂園)


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